7月5日上午，学校人工智能通识教育课程改革研讨会在学院1314会议室召开。在学校本科生院的牵头下，电信学院、人工智能学院、药学院、法学院、教育学部、农学与生物科技学院、音乐学院与学院的教师代表汇聚一堂，会议由学院副院长李娅主持。

学校本科生院教学质量监控与评估中心主任邹士鑫在会上解读了人工智能通识课的整体改革方向与建设思路。她表示，人工智能通识课程改革不仅是落实国家“人工智能+教育”行动计划的紧迫任务，更是以学生诉求倒逼教学提质的关键举措，希望通过改革实现人工智能赋能升级，切实解决课程内容滞后、与专业结合不紧密等现实问题。

学院公共基础部主任吴春明分享了校内外高校人工智能通识课程的建设经验，系统回顾了我校人工智能通识课从2024年启动改革以来的实践历程并介绍了此次教改的核心工作任务。

通过深入交流研讨，会议明确新一轮课程改革将全面落实“校本特色、规范与个性统一、协同教研”三大建设原则，理工类课程将系统讲授人工智能原理与应用，文史类课程侧重学术导航等应用场景，师范类课程突出教学资源开发与课堂治理，艺术类课程采用讲座式结构配合工具实操。课程内容将融入Transformer架构等前沿技术概览，并探索线上线下混合式教学，以释放更多课时用于项目实践。

学院党委书记易鹏作总结发言。他表示，人工智能通识课改革是学院落实学校本科教学工作部署、服务育人中心工作的关键举措，更是构建跨学科协同育人新格局的重要契机，希望充分发挥跨学科团队优势，在“通用框架”与“专业定制”间找到平衡点，确保改革方案高质量落地，为学校“人工智能+教育”改革贡献可推广的经验与范式。

供稿：陈卉馨

供图：李一娅

初审：李一娅

复审：王一晖

终审：易一鹏